La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Título de la clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo de la clase (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Escritura y comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que conocen los alumnos y sus propiedades.


• Lectura de un texto relacionado con la Tabla periódica y sus elementos.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y asignación de diferentes elementos químicos a cada grupo.


• Investigación en fuentes confiables sobre las propiedades de los elementos asignados.


• Elaboración de un cuadro comparativo que incluya la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico de los elementos investigados.

Cierre:

• Presentación de los cuadros comparativos por parte de cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre las similitudes y diferencias encontradas entre los elementos.


• Reflexión final sobre la importancia de la clasificación de los elementos en la Tabla periódica.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Lectura de un texto sobre la presencia y predominancia de algunos elementos químicos en los seres vivos, la Tierra y el Universo.

Desarrollo:

• Formaci