Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Valorar la biodiversidad de nuestro estado a través de un viaje de estudios

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Fase 1: Inicio

• Activación de conocimientos previos: preguntar a los alumnos qué entienden por ética y desarrollo sustentable, y que compartan ejemplos de prácticas éticas en la producción, distribución y consumo.


• Presentar el problema: valorar la biodiversidad de nuestro estado a través de un viaje de estudios y los retos éticos y de desarrollo sustentable que implica.


• Motivación: mostrar imágenes y vídeos sobre la biodiversidad del estado y los beneficios de un desarrollo sustentable.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y análisis: dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos relacionados con el problema (por ejemplo, impacto ambiental de los turistas, relación entre biodiversidad y desarrollo económico, derechos de las comunidades locales, etc.). Cada grupo deberá investigar y analizar su tema, tomando en cuenta los principios éticos involucrados.


• Puesta en común: cada grupo presentará sus hallazgos y reflexiones al resto de la clase, promoviendo el debate y la discusión crítica. El docente guiará la reflexión sobre la importancia de la ética en el desarrollo sustentable.

Fase 3: Cierre

• Síntesis y conclusiones: resumir los principales puntos discutidos dura