Memoria colectiva representada por medios artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo de Desempeño del Alumno (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas

Problemática a atender: Los alumnos desconocen sucesos históricos importantes en su comunidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la sociedad.


• Introducción al problema: Desconocimiento de sucesos históricos en la comunidad.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos si conocen algún suceso importante en la historia de su comunidad y qué tanto saben al respecto.


• Presentación del objetivo de desempeño del alumno (PDA): Desarrollar una postura crítica sobre la memoria colectiva.

Desarrollo:

• Exposición de sucesos históricos relevantes en la comunidad, realizada por el docente o invitado especial.


• Análisis de dichos sucesos en grupos pequeños, resaltando aspectos relevantes.


• Discusión en plenaria sobre la importancia de preservar la memoria colectiva.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la relevancia de la memoria colectiva en la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre un suceso histórico importante en la comunidad y recopilar información relevante y testimonios de personas involucradas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la tarea.


• Análisis