Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Tema: Fortalecimiento de la imagen corporal a través de actividades lúdicas y expresivas.

Objetivo (PDA): Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Disciplinas involucradas: Educación física, expresión corporal, lengua y literatura.

Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversación sobre la importancia de tener una imagen corporal positiva y cómo esto afecta nuestra vida diaria.


• Actividad de lectura: cada alumno elegirá un texto sobre el tema del fortalecimiento de la imagen corporal y lo leerá en voz alta a sus compañeros.


• Reflexión en grupo: discusión sobre los textos y su relación con la imagen corporal.

Sesión 2:

• Actividad lúdica: el juego de los espejos. Los alumnos se dividirán en parejas y se reflejarán mutuamente, imitando los movimientos del compañero.


• Taller de expresión corporal: los alumnos crearán una coreografía en grupo que represente la importancia de aceptarse y quererse a uno mismo.


• Presentación de la coreografía: cada grupo presentará su coreografía al resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: los alumnos escribirán un cuento corto sobre la importancia de valorar el cuerpo y tener una imagen corporal positiva.


• Taller de ortografía: revisión y corrección de los cuentos escritos por los alumnos.


• Presentación de los cuentos: cada alumno leerá su cu