Comunicación y representación técnica
edith yulietd garcia- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Grado: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Se atenderá el problema de los alumnos no saben identificar las diferentes técnicas.
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Fases de la sesión:
Inicio:
Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se motivará la importancia de la comunicación y representación técnica para compartir sus proyectos con otras personas, resaltando la necesidad de identificar las diferentes técnicas utilizadas.
Actividad de sensibilización: Se proyectarán imágenes de diferentes proyectos tecnológicos y se les pedirá a los alumnos que identifiquen las técnicas de comunicación y representación utilizadas.
Actividades previas: Se recordarán las técnicas de comunicación y representación técnica vistas previamente y se facilitará una breve explicación de aquellas que aún no han sido abordadas.
Desarrollo:
Exposición teórica: Se realizará una exposición teórica sobre las diversas técnicas de comunicación y representación técnica, incluyendo ejemplos y ejercicios prácticos.
Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará una lista de proyectos tecnológicos para elegir uno y realizar un análisis de las técnicas de comunicación y representación utilizadas en su desarrollo.
Planteamiento de problemas: Se plantearán situaciones problemáticas relacionadas con la comunicación y representación técnica en los proyectos seleccionados, para que lo