Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades

Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Mal uso del celular

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y la problemática del mal uso del celular.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios y desventajas del uso del celular.


• Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes compartan sus experiencias y situaciones en las que han sentido que el uso del celular les ha afectado de manera negativa.

Desarrollo:

• Explicar la importancia del autoconocimiento y cómo influye en nuestras decisiones y relaciones.


• Realizar una actividad individual donde los alumnos reflexionen sobre sus gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias. Pueden utilizar una hoja de trabajo con preguntas guía.


• En grupos, discutir y compartir las respuestas de la actividad anterior. Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los grupos.


• Resaltar la importancia de conocerse a uno mismo para tomar decisiones conscientes y saludables.


• Asignar como tarea para la siguiente sesión que los alumnos investiguen sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad en la que los