Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Soraya
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Los alumnos desconocen el impacto de la Revolución mexicana en la actualidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión sobre las acciones de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina para promover una cultura de paz.
- Elaboración de un ensayo reflexivo sobre el impacto de la Revolución mexicana en la actualidad.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz"
- Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el desarrollo de habilidades de análisis y reflexión.
- Planteamiento del problema: "Los alumnos desconocen el impacto de la Revolución mexicana en la actualidad"
Fase de desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación en línea sobre las acciones de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina para promover una cultura de paz.
- Análisis de los resultados de la investigación y selección de las acciones más relevantes.
Fase de cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición oral.
- Reflexi