Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 2º para Artes: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Grado: Segundo de Secundaria.

Objetivo (PDA): Investigar diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: El alumnado desconoce los elementos artísticos de su comunidad y su entorno, no comprende la importancia del cuidado del patrimonio cultural.

Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 50 minutos cada una:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Lluvia de ideas sobre qué entienden por valor estético y cómo se relaciona con la naturaleza y las manifestaciones culturales. Introducción del proyecto comunitario y su importancia.
Desarrollo: Actividad individual de investigación sobre manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad y entorno. Los alumnos deberán recopilar información y ejemplos visuales.
Cierre: Compartir en grupo los hallazgos de la investigación. Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar el patrimonio cultural propio.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio del objetivo y la investigación realizada en la sesión anterior. Introducción a la importancia de la expresión de un juicio estético.
Desarrollo: Actividad grupal de análisis y discusión sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas. Los alumnos deberán expresar su opinión estética y justificarla.
Cierre: Refle