Introducción al tema y reconocimiento del sistema inmunológico.
Luis Miguel Lugo- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Atender al problema: No.
Secuencia didáctica en 5 sesiones de 45 minutos cada una:
Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del sistema inmunológico.
- Presentar el tema a los alumnos, explicando de manera general qué es el sistema inmunológico y su importancia en la protección del cuerpo humano.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades que conocen y cómo creen que el cuerpo se defiende de ellas.
- Proporcionar a los alumnos materiales como imágenes y videos para que investiguen por sí mismos sobre las células y órganos que conforman el sistema inmunológico.
- Al finalizar la sesión, pedirles a los alumnos que compartan lo que aprendieron y que formulen una pregunta o duda sobre el tema.
Sesión 2: Investigación sobre el sistema inmunológico y su relación con la salud ambiental.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el sistema inmunológico y la salud ambiental (por ejemplo: ¿cómo afecta la contaminación del aire al sistema inmunológico?).
- Darles tiempo para investigar en bibliotecas, en línea u otras fuentes de información.
- Invitar a expertos o profesionales de la