Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que el alumno no reconoce las normas de convivencia o su importancia y no es capaz de estudiar y aprender por medio de problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivación: mostrar un video o contar una historia que ejemplifique una situación donde los sentimientos influyan en la toma de decisiones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación teórica: brindar información sobre los diferentes sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones.


• Trabajo en equipos: dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática relacionada con las normas de convivencia.


• Investigación: los grupos investigarán sobre los diferentes sentimientos que pueden estar presentes en esa situación y cómo podrían influir en la toma de decisiones de los involucrados.


• Reflexión: cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un espacio de discusión sobre la importancia de reconocer los sentimientos propios y de los demás en la toma de decisiones.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Conclusiones: resumir las ideas principales y reforzar la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.


• Tarea: asignar una tarea individual donde los alumnos deben identificar y reflexion