El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV

Plan de clase

Título de la clase: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Las adicciones

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.

Actividad de motivación (10 minutos):

• Proyectar imágenes de diferentes productos comerciales (especias, seda, porcelana, etc.) y preguntar a los estudiantes si saben de dónde provienen y cuál era su importancia en el Siglo XV.


• Fomentar la participación y el interés de los estudiantes en el tema.

Desarrollo del problema (20 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo un caso de estudio relacionado con el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Pedir a los estudiantes que analicen el caso, identifiquen los aspectos relacionados con el comercio y la navegación, y reflexionen sobre el impacto en la geografía de la época.


• Brindar material de apoyo como textos, mapas y gráficos para que los estudiantes puedan obtener información relevante.

Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo presenta su caso de estudio y comparte las conclusiones obtenidas.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes, generando un debate enriquecedor.

Cierre (5 minutos):

• Resumir los puntos principales abordados en la sesión.


• Realizar una reflexión compartida sobre la importancia del comercio y la navegación