Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Utilizar técnicas de artes plásticas.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


2. Motivación: Mostrar imágenes y videos de obras de arte que aborden problemáticas sociales y fomenten la reflexión crítica.


3. Diálogo abierto: ¿Qué problemas identifican en su comunidad? ¿Cómo creen que se pueden expresar a través del arte?

Desarrollo:

1. Explicación de las técnicas de artes plásticas que se utilizarán: pintura, collage, escultura, entre otras.


2. Distribución de materiales y herramientas necesarias.


3. Instrucciones para la creación de una obra de arte relacionada con un problema de su comunidad.


4. Trabajo individual: Los alumnos crearán su obra de arte utilizando las técnicas aprendidas y expresando su postura crítica frente al problema elegido.

Cierre:

1. Puesta en común: Los alumnos presentarán sus obras de arte y explicarán la problemática que representan.


2. Reflexión: ¿Qué les pareció utilizar el arte como medio de expresión de problemas de la comunidad? ¿Qué aprendieron durante el proceso?

Sesión 2:

Inicio:

1. Breve repaso de la sesión anterior.


2. Introducción de