Introducción y sensibilización

Karen Rivera
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la planeación: "Promoviendo una cultura de paz y respeto a la diversidad"


Objetivo general:
Los alumnos podrán expresarse y participar con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.


PDA:
Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo específico:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la cultura de paz y el respeto a la diversidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de relacionarse de forma pacífica y respetuosa con los demás.

  • Presentación del tema: "La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad".



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes situaciones de inclusión y respeto a la diversidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se sienten al ver esas situaciones y cómo pueden aplicarlas en su vida diaria.

  • Conversación guiada sobre la importancia de la paz y el respeto en la convivencia y el impacto que tiene en su bienestar y el de los demás.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final sobre lo aprendido y compromiso por parte de los alumnos de aplicar la cultura de paz en su vida diaria.


Sesión 2: Trabajo en grupos y creatividad (45 minutos)


Objetivo específico:



  • Promover la participación activa de los alumnos y fomentar la creatividad en la promo