Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Humberto abodon
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo - Funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación a partir de las ondas electromagnéticas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Nivel: Secundaria 2º.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo (PDA): Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.


Problemática interdisciplinar: ¿Qué aparatos tecnológicos de comunicación funcionan con ondas electromagnéticas?


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diversos aparatos tecnológicos de comunicación que los estudiantes conocen.

  • Planteamiento de la problemática interdisciplinar.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de ondas electromagnéticas.

  • Actividad de observación: los estudiantes deberán identificar diferentes aparatos tecnológicos de comunicación y analizar si utilizan ondas electromagnéticas para su funcionamiento.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre los resultados de la actividad de observación.

  • Elaboración de conclusiones sobre los aparatos tecnológicos de comunicación que funcionan con ondas electromagnéticas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de una lista de aparatos tecnológicos de comunicación que funcionan con ondas electromagnéticas.

  • Planteamiento de la siguiente pregunta: ¿Cómo se generan las ondas electromagnéticas?


Desarrollo:



  • Exposición sobre el proceso de generación de las ondas electromagnéticas.

  • Actividad experimental: los estudiantes realizarán una pr