Caracterización y localización del territorio donde vive
17DPR0636F -
Ubicación curricular
Contenido Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México; identificación de los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua (ríos, lagos, cenotes, humedales), así como las formas culturales que se desarrollan, vinculadas al patrimonio biocultural de la entidad y región; reconocimiento de su organización política y cambios históricos, hasta su conformación actual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y reconoce características del territorio de México, como suelo, clima, regiones naturales, relieve, cuerpos de agua, extensión, límites terrestres, marítimos y aéreos, así como las entidades federativas que lo integran.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Caracterización y localización del territorio donde vive
Objetivo: Localizar y reconocer características del territorio de México, como suelo, clima, regiones naturales, relieve, cuerpos de agua, extensión, límites terrestres, marítimos y aéreos, así como las entidades federativas que lo integran.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de mapas
- Presentar el tema a los alumnos: Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que consideran importante conocer acerca de su territorio y México.
- Explicar a los alumnos la importancia de conocer y comprender los mapas como herramienta para la ubicación y caracterización de los territorios.
- Mostrar diferentes tipos de mapas y ejemplificar cómo se utilizan para localizar lugares y representar características del territorio.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen elementos básicos en un mapa, como la leyenda, los colores y los símbolos.
Sesión 2: Características físicas del territorio
- Presentar a los alumnos las características físicas del territorio, como el suelo, clima, regiones naturales, relieve y cuerpos de agua.
- Realizar una breve explicación de cada característica, utilizando imágenes y ejemplos concretos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una característica física del territorio para que investiguen más a fondo y preparen una presentación breve para compartir con el resto de la clase.
- Al final de la sesión, cada grupo presentará su investigación y se fomentará la participación y e