Cuidado de la salud personal y colectiva
Olvera Lupita- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos del preescolar de no identificar las acciones para prevenir un acoso social.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Saludo y motivación a la clase. Pregunta a los alumnos qué entienden por "salud" y "bienestar". Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón.
- Dialogar sobre la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva, haciendo énfasis en la higiene, limpieza y actividad física.
- Explicar la relación entre el cuidado de la salud y la prevención de enfermedades.
- Actividad práctica: Realizar una lista en común de acciones de higiene personal, limpieza y actividad física que los alumnos conocen y practican en su comunidad.
- Reflexión final: Pregunta a los alumnos qué aprendieron en la clase y cómo pueden aplicar esos conocimientos en su vida diaria.
Sesión 2:
- Recordatorio de la sesión anterior.
- Introducción al problema del acoso social: Explicar a los alumnos qué es el acoso social y cómo puede afectar la salud y el bienestar de las personas.
- Actividad práctica: Realizar una d