Representación algebraica de una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Plan de clase

Clase de Matemáticas: Regularidades y Patrones

Tema: Representación algebraica de una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Falta de interés de los alumnos en aprender matemáticas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

I. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Regularidades y Patrones.


• Motivación: Introducir el problema interdisciplinar y la importancia de las matemáticas en diferentes áreas de la vida.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan patrones o regularidades en la vida diaria.

II. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Plantear a los alumnos un problema relacionado con las regularidades y patrones con una progresión aritmética.


• Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo, fomentando la colaboración y el trabajo en equipo.


• Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre la progresión aritmética y cómo se representa algebraicamente.


• Resolución del problema: Los grupos deberán resolver el problema planteado, utilizando la representación algebraica de la sucesión con progresión aritmética de figuras y números.


• Recursos: Proporcionar a los alumnos material didáctico como lápices, papel, reglas y figuras geométricas para facilitar su análisis y representación.

III. Cierre (10 minutos):

• Socialización de resultados: Cada grupo expondrá su solución y representación algebraica de la sucesión.


• Reflexión final: Establecer un espacio de reflexión para que los alumnos compartan sus experiencias, dificultades y aprendizajes durante la resolución d