Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Blanca Hernandez- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase - Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute
Objetivo:
Los alumnos leerán y escucharán poemas, canciones y juegos de palabras de acuerdo con sus gustos e intereses para propiciar su disfrute.
PDA:
Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Escritura de oraciones derivadas de rondas infantiles mejorando su lectoescritura.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.
Actividades:
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos ya saben acerca de los poemas, canciones y juegos de palabras.
- Presentar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras y leerlos en voz alta.
- Los alumnos elegirán uno de los ejemplos presentados y lo leerán en voz alta al grupo.
Sesión 2:
Objetivo: Fomentar el gusto por la lectura de poemas, canciones y juegos de palabras.
Actividades:
- Los alumnos compartirán poemas, canciones y juegos de palabras que les gusten.
- Se realizará una "búsqueda del tesoro" en el aula, donde los alumnos encontrarán diferentes poemas, canciones y juegos de palabras y los leerán en voz alta.
- Formar grupos y pedir a los alumnos que creen un poema, canción o juego de palabras en conjunto. Cada grupo presentará su creación al resto de la clase.
Sesión 3:
Objetivo: Promover la creación individual de poemas, canciones y juegos de palabras.
Actividades:
- Los alumnos recibirán papel y lápiz para escribir su propio poem