Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les preguntará a los alumnos qué saben sobre la evolución de las plantas y animales a lo largo del tiempo.


• Actividad: Observación de imágenes de plantas y animales actuales y extintos. Los alumnos deberán identificar similitudes y diferencias entre ellos.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus observaciones y llegarán a conclusiones sobre los cambios ocurridos en las plantas y animales a través del tiempo.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre la extinción de especies hace más de 10 000 años y en la actualidad, tanto en México como en el mundo.


• Recopilación de información: Cada grupo presentará los datos y conclusiones obtenidos en su investigación.


• Discusión en grupo: Se reflexionará sobre las causas y consecuencias de la extinción de especies y su relación con los cambios en el entorno natural.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad experimental para comprender las funciones vitales de las plantas (respiración, nutrición, reproducción, etc.).


• Observación y registro: Los alumnos deberán observar y registrar los cambios que ocurren en