Formación cívica y ética - Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.

Problema: Reciclaje de la basura en nuestra comunidad

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del reciclaje y la gestión de los recursos públicos.


• Motivación presentando casos reales de falta de transparencia y rendición de cuentas en el gobierno.

Fase de desarrollo:

• Investigación de conceptos clave: derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Análisis de casos de violación de estos derechos en el gobierno.


• Debate sobre la importancia de exigir transparencia y rendición de cuentas en el gobierno.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre el tema abordado y su relación con el problema del reciclaje en nuestra comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre políticas de reciclaje en otros países y buscar ejemplos de participación ciudadana exitosa.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de los ejemplos de participación ciudadana exitosa encontrados por los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Análisis