Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo (PDA): Describir la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establecer relaciones entre el material, tamaño y forma.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Desconocimiento de las propiedades físicas de algunos objetos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Propiedades de los materiales.


• Participación en una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las propiedades físicas de los materiales.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos conocer las propiedades físicas de los objetos que nos rodean?


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en grupo sobre la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales.


• Registro de la información obtenida.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes objetos y materiales a los alumnos.


• Realización de experimentos para medir la masa y la longitud de los objetos utilizando instrumentos como balanzas y reglas.


• Registro de los datos obtenidos en una tabla.


• Análisis de los resultados obtenidos y establecimiento de relaciones entre el material, tamaño y forma de los objetos.

Sesión 3:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Resolución de problemas relacionados con el cálculo de masa y longitud de objetos.


• Discusión de las soluciones encontradas y comparación de