Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de clase - Textos de divulgación científica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: presentar a los alumnos el tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.


• Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por un texto de divulgación científica y ejemplos que conozcan.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema: presentar una definición de texto de divulgación científica y sus características principales.


• Actividad de indagación: entregar a los alumnos diferentes textos de divulgación científica y pedirles que los analicen en grupos pequeños. Deben identificar las características del texto y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Discusión en plenaria: realizar una puesta en común de las características identificadas por los grupos y llegar a una conclusión conjunta.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final: plantear algunas preguntas que fomenten la reflexión crítica sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la sociedad.


• Tarea para la próxima sesión: solicitar a los alumnos que busquen ejemplos de textos de divulgación científica y los lleven a clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación de la tarea: pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de textos de divulgación científica que encontraron y comentar brevemente sobre ellos.

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupos: formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un tema específico relacionado con la ciencia (por ejemplo: cambio climático, vacunas, energías renovables, etc.). Los alumnos deberán investigar sobre ese tema y elaborar un texto de divulgación científica.


• Apoyo interdisciplinar: