La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Título de la clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de dificultad para concentrarse y falta de interés.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.


2. Realizar una breve actividad de reflexión sobre los fenómenos naturales que han afectado a la región en la que viven los alumnos, como terremotos o erupciones volcánicas. Preguntar si conocen las causas de estos fenómenos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentar a los alumnos el problema: "Imaginemos que somos geólogos y debemos explicar a un grupo de personas qué son las placas tectónicas y cómo se relacionan con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. ¿Qué información necesitamos para poder explicarlo de manera clara y precisa?"


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las placas tectónicas, sus características y dinámica, así como su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


3. Proporcionar recursos como libros de texto, enciclopedias, acceso a internet, entre otros, para que los alumnos realicen su investigación.


4. Monitorear y apoyar a los grupos mientras investigan, responder preguntas y brindar orientación cuando sea necesario.

Cierre (10 minutos):

1. Solicitar a cada grupo que comparta brevemente los resultado