Conociendo los alimentos y su origen

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Conociendo los alimentos y su origen

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos asociarán los alimentos que consumen con los animales o plantas de los que provienen.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y consumen.


• Plantear el problema: ¿De dónde vienen los alimentos que consumimos?

2. Desarrollo (25 minutos):

• Mostrar imágenes o dibujos de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos de qué creen que provienen.


• Explicar la importancia de los animales y las plantas en la producción de alimentos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes alimentos según su origen (animales o plantas).

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido.


• Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre el origen de uno de sus alimentos favoritos.

Sesión 2:
Título: Cuidando los alimentos y evitando el desperdicio

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos evitarán el desperdicio de alimentos y reflexionarán sobre la importancia de cuidarlos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Preguntar a los alumnos si lograron descubrir el origen de su alimento elegido.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar diferentes situaciones en las que se desperdician alimentos (ejemplo: tirar comida a la basura, dejar que se echen a perder, etc.).


• Reflexionar en grupo sobre las consecuencias del desperdicio de alimentos y cómo se pod