Relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente

Plan de clase

Planeación de Clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de estudio: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la relación entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente.


• Plantear el problema a los alumnos: ¿Cómo influyeron los pueblos germánicos en la desintegración del Imperio Romano de Occidente?


• Organizar los alumnos en grupos de trabajo y entregarles recursos como libros, artículos o materiales audiovisuales para que investiguen y recolecten información sobre el tema y el problema planteado.

Sesión 2: Análisis y discusión de la información (45 minutos)

• Iniciar la sesión con una revisión de la información recolectada por los alumnos en la sesión anterior.


• Realizar una discusión en grupo sobre las características de los pueblos germánicos y su relación con el Imperio Romano de Occidente.


• Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Qué motivó la invasión de los pueblos germánicos? ¿Cómo afectó esto a la estructura del Imperio Romano de Occidente?

Sesión 3: Análisis de las desigualdades sociales en la época (45 minutos)

• Introducir el tema de las desigualdades sociales en la época de la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Realizar una actividad interd