Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Objetivo: Identificar las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran en el contexto escolar y comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Cuidado del medio ambiente y la contaminación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de entrada: Observar diferentes ejemplos de letreros, carteles y avisos encontrados en la escuela y la comunidad. Realizar una lluvia de ideas sobre su función y características.


• Explicar el objetivo de la clase y la importancia de interpretar la información que transmiten estos textos públicos.


• Presentar un video o imágenes que muestren la importancia del cuidado del medio ambiente y la contaminación.


• Realizar una actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños sobre las dificultades para comprender el cuidado del medio ambiente y la contaminación.

Sesión 2:

• Actividad de entrada: Realizar una visita a la comunidad, identificando y registrando diferentes letreros, carteles y avisos relacionados con el cuidado del medio ambiente.


• En grupos, analizar y discutir la información contenida en los letreros encontrados, identificando las características y funciones de cada uno.


• Realizar una lista de los letreros que se consideren más efectivos para transmitir el mensaje de cuidado del medio ambiente.

Sesión 3:

• Actividad de entrada: Presentar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios relacionados con el cuidado del medio ambiente.


• En parejas, analizar y discutir los anuncios, identificando