Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Antho HG
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Grado: Preescolar 1º


Objetivo: Explorar y manipular objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad en explorar y manipular objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque de inclusión: Considerar las condiciones, capacidades y características de cada alumno.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a explorar y manipular objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños".

  • Actividad inicial: Juego de reconocimiento de objetos mediante el tacto.

  • Explicación y demostración de cómo explorar y manipular objetos, herramientas y materiales con precisión y coordinación.

  • Práctica guiada: Los alumnos explorarán y manipularán objetos de formas, texturas y tamaños diferentes, siguiendo las instrucciones del maestro.

  • Reflexión sobre los logros y dificultades encontradas.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior.

  • Actividad inicial: Juego de clasificación de objetos por formas y tamaños.

  • Práctica guiada: Los alumnos realizarán actividades de recorte y pegado, utilizando tijeras y diferentes materiales (papel, cartulina, tela, etc.).

  • Práctica libre: Los alumnos podrán explorar y manipular diferentes objetos y materiales de forma libre, utilizando su creatividad.

  • Reflexión sobre los logros y dificultades encontradas.


Sesión 3:



  • Repaso del tema anterior.

  • Actividad inicial: Juego de seguimiento