Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra
Nivel: Secundaria 3º
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos desconocen la aplicación del álgebra en la solución de problemas de la vida cotidiana.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el problema a atender y la importancia del álgebra en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se aplique el álgebra.


• Motivar a los alumnos a investigar y descubrir la importancia del álgebra en diferentes campos.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material de apoyo como libros y dispositivos electrónicos.


• Pedir a los alumnos que realicen una investigación sobre la aplicación del álgebra en diferentes situaciones cotidianas.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Fase de cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones sobre la aplicación del álgebra en la vida cotidiana.


• Resumir los puntos más importantes y enfatizar la importancia del álgebra en el desarrollo personal y profesional.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar brevemente los conceptos básicos del álgebra, como variables y ecuaciones.


• Plantear un problema de la vida cotidiana que requiera el uso del álgebra para su solución.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo podrían usar el álgebra para resolver el problema planteado.

Fase de