Aprovechamiento de comida embolsada para la creación de bolsas de mano

Plan de clase

Título de la clase: Aprovechamiento de comida embolsada para la creación de bolsas de mano

Objetivo de la clase (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para evaluar el conocimiento previo de los alumnos sobre el consumo de comida embolsada y su relación con la salud.

   
   



2. Rúbrica de evaluación de la propuesta de solución: Se utilizará al final de la última sesión para evaluar la capacidad de los alumnos para analizar y seleccionar la mejor alternativa de solución.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1 - Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentación del tema: Consumo de comida embolsada y sus afectaciones en la salud.


• Cuestionario de conocimientos previos.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario y reflexión sobre las consecuencias del consumo de comida embolsada.


• Presentación de la problemática: Los alumnos consumen comida embolsada a lo largo del día.


• Actividad de lluvia de ideas sobre posibles alternativas de solución.

Cierre:

• Selección de las alternativas más relevantes y su justificación.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2 - Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación del tem