Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Principios transversales: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y contextualización: Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre qué entienden por familia y qué importancia le dan. Luego, comentar brevemente sobre la importancia de la familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Actividad de lectura: Leer un cuento o texto relacionado con la importancia de la familia. Durante la lectura, pedir a los alumnos que identifiquen las características de una familia que brinda protección, cuidado, afecto y sustento.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una pequeña reflexión sobre qué valor le dan a su familia y cómo contribuyen a su desarrollo personal y afectivo. Pueden incluir ejemplos personales.


• Reflexión grupal: Realizar una puesta en común de las reflexiones escritas por los alumnos. Fomentar la participación y el respeto hacia diferentes perspectivas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y destacar los aspectos más relevantes de las reflexiones escritas por los alumnos.


• Actividad de aprendizaje servicio: Organizar a los alumnos en grupos y proponerles que realicen una entrevista a un miembro de su familia (pue