Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
karina saldivar- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
Tema: Reciclaje de la basura en nuestra comunidad
Objetivo de Aprendizaje:
PDA: Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Inicio (10 minutos): Introducción al tema y activación de conocimientos previos.
Desarrollo (30 minutos): Trabajo en grupo para investigar, analizar y proponer soluciones al problema planteado.
Cierre (10 minutos): Reflexión y conclusiones sobre las acciones a tomar.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Reciclaje de la basura en nuestra comunidad".
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de la basura acumulada en la comunidad y preguntar a los estudiantes cómo se sienten al ver esto.
Desarrollo:
- Formación de grupos de 4-5 estudiantes.
- Investigación en línea y en libros sobre la importancia del reciclaje y las diversas formas de hacerlo.
- Discusión en grupo sobre los problemas actuales de reciclaje en la comunidad y las posibles soluciones.
- Elaboración de una propuesta de proyecto para abordar el problema del reciclaje en la comunidad.
Cierre:
- Presentación de las propuestas de proyecto por parte de cada grupo.
- Reflexión individual sobre la importancia de la participación democrática en la resolución de problemas de la comunidad.
- Comentarios y conclusiones finales.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad de reflexión: ¿Qué acci