Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Reciclaje de la basura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la asistencia.


• Motivación: Mostrar imágenes y vídeos que evidencien los problemas ambientales causados por la acumulación de basura. Generar una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones.

Desarrollo:

• Presentación del problema: Explicar el problema del reciclaje de la basura en la comunidad y cómo esto afecta el entorno.


• Trabajo en grupos: Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignarles la tarea de investigar sobre el reciclaje de la basura en la comunidad y posibles soluciones.


• Investigación: Los alumnos deben buscar información en libros, internet, entrevistar a expertos, etc., para recopilar datos relevantes sobre el problema y las posibles soluciones.


• Análisis y discusión: Cada grupo presenta sus hallazgos y se realiza una discusión en clase sobre las opciones más viables para el reciclaje de la basura.

Cierre:

• Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de participar en proyectos para solucionar problemáticas como el reciclaje de la basura.


• Tarea: Solici