Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Elizabeth- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Matemáticas - Secundaria 1º
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Vida saludable e Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Presentación del problema: "Los alumnos no tienen interés en aprender matemáticas". Generar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las posibles causas de este problema y cómo podría relacionarse con la vida saludable e interculturalidad crítica.
Motivación: Mostrar a los alumnos la importancia de las matemáticas en su vida diaria y cómo pueden aplicarlas en contextos interculturales. Ejemplos: calcular medidas de alimentos saludables en diferentes culturas, convertir unidades de medidas de diferentes países, etc.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Operación de suma
Presentación de la operación de suma y sus propiedades (conmutativa, asociativa y distributiva).
Resolución de problemas relacionados con la vida saludable y la interculturalidad crítica que impliquen el uso de la suma y la comprobación de sus propiedades.
Discusión en grupos pequeños sobre cómo se evidencian las propiedades de la suma en los problemas resueltos y cómo esto se relaciona con el tema de vida saludable e interculturalidad crítica.
Sesión 2: Operación de resta
Presentación de la operación de resta y sus propiedades.
Resolución de problemas relacionados con la vida saludable y la interculturalidad crítica que im