Prevención de situaciones de riesgo
Rubén- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo
Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Inicio (15 minutos):
- Presentación del tema: Se inicia la clase con una breve presentación del tema "Prevención de situaciones de riesgo" y se comenta su importancia en la vida personal, familiar y comunitaria.
- Actividad motivadora: Se realiza una dinámica de juego de roles en la cual los alumnos representarán situaciones de riesgo y deberán buscar soluciones para prevenirlas.
Desarrollo (25 minutos):
3. Indagación: Se presentan situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, y se invita a los alumnos a generar preguntas sobre el tema para investigar.
4. Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre uno de los temas propuestos, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas, etc.
5. Análisis de resultados: Cada grupo comparte los resultados de su investigación y se promueve una discusión en clase para profundizar en el tema y promover el pensamiento crítico.
Cierre (10 minutos):
6. Reflexión personal: Los alumnos reflexionan individualmente sobre lo aprendido y escriben en su cuaderno una acción concreta que puedan realizar para prevenir situ