Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés en aprender matemáticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: "Imagina que estás en un punto de referencia, digamos el cero, y necesitas expresar cantidades que están a una distancia mayor o menor que esa referencia. ¿Cómo podrías hacerlo?"


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de números positivos y negativos.


• Ejemplos y ejercicios prácticos utilizando la recta numérica para representar cantidades positivas y negativas.


• Resolución de problemas relacionados con la extensión de los números a positivos y negativos.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Realización de una actividad de cierre donde los alumnos apliquen lo aprendido.

Sesión 2:

Inicio:

• Reflexión sobre la importancia de entender los números negativos en situaciones de la vida diaria.


• Presentación de un problema relacionado con la necesidad de los números negativos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para resolver el problema planteado, utilizando los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Exposición de las soluciones por parte de cada grupo.


• Análisis de las diferentes estrategias utilizadas