Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Objetivo: Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinario a atender: Los alumnos no tienen interés en aprender matemáticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del problema: "¿Cómo podríamos utilizar los conceptos de rectas y ángulos en nuestra vida diaria?"


• Breve discusión en grupo sobre la importancia de las matemáticas en la vida cotidiana y cómo se relacionan con el enfoque de vida saludable y artes y experiencias estéticas.

Fase de Desarrollo:

• Actividad 1: Observación y clasificación de rectas y ángulos en imágenes de la naturaleza y en obras de arte.


• Actividad 2: Construcción de rectas y ángulos utilizando materiales manipulativos (reglas, escuadras, etc.).


• Actividad 3: Resolución de problemas prácticos usando rectas y ángulos en situaciones de la vida diaria relacionadas con el enfoque de vida saludable y artes y experiencias estéticas.

Fase de Cierre:

• Discusión en grupo sobre la importancia de los conceptos de rectas y ángulos en la vida cotidiana y cómo se relacionan con el enfoque de vida saludable y artes y experiencias estéticas.


• Reflexión individual sobre las habilidades y conocimientos adquiridos durante la sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos de rectas y ángulos.


• Breve discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de las matemáticas en nuestra vida diaria.

Fase de Desarrollo:

• Actividad 1: Observación y clasi