Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de proyecto de vida.


• Dinámica de reflexión grupal sobre los cambios presentes en la vida y en la adolescencia.


• Identificación de metas personales y en colectivo a corto plazo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de investigación en grupos sobre las metas a mediano plazo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de tener metas a alcanzar.


• Elaboración de una lista de metas a mediano plazo como clase.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión individual sobre las metas a largo plazo.


• Discusión en grupo sobre los sueños y aspiraciones a largo plazo.


• Identificación de factores que pueden ayudar o dificultar el logro de las metas a largo plazo.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de análisis de casos reales de personas que han logrado sus metas a largo plazo.


• Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas para alcanzar dichas metas.


• Reflexión sobre la importancia de la constancia y el esfuerzo en la construcción del proyecto de vida.

Sesión 5:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de cierre y síntesis de lo aprendido.


• Elaboración de un plan de acción personal y colectivo para alcanzar las metas identificadas.


• Reflexión final sobre la importancia de tener un proyecto d