Escritura colectiva por medio del dictado
EMIGDIA LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: A los alumnos les cuesta escribir el dictado de palabras.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: explicar a los alumnos que trabajarán en la escritura colectiva por medio del dictado.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cuentos, versos y otros textos que los alumnos conozcan.
- Mostrar ejemplos de cuentos, versos y otros textos que cumplan con los requisitos del objetivo.
- Realizar una actividad de dictado de palabras sencillas, donde los alumnos practiquen y se familiaricen con esta técnica.
Sesión 2:
- Lectura de un cuento corto en voz alta.
- Realizar una actividad de dictado del cuento, donde los alumnos, de manera colectiva, escriban el cuento dictado por el maestro.
- Fomentar la participación de todos los alumnos en el proceso de escritura colectiva.
Sesión 3:
- Realizar una actividad de descripción de personajes y lugares.
- El maestro dictará diferentes características de un personaje y un lugar, y los alumnos, de manera colectiva, escribirán las descripciones.
- Fomentar la creatividad y la participación de todos los alumnos en la escritura colectiva.
Sesión 4:
- Realizar una actividad de creación de versos rimados.
- El maestro dictará diferentes palabras, y los alumnos, de manera colectiva, crearán versos rimados utilizando esas palabras.
- Fomentar la imaginación y la participación de todos los alumnos en la escritura colectiva.
Sesión 5