Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo (PDA): Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad de los alumnos para escribir el dictado de palabras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cuentos, versos y otros textos que los niños conozcan.


• Explicar la importancia de la escritura colectiva y cómo puede enriquecer las historias.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento corto y pedir a los alumnos que comenten sobre los personajes y lugares presentes en el cuento.


• Realizar una actividad de dictado de palabras relacionadas con los personajes y lugares del cuento, permitiendo que los alumnos vayan escribiendo en sus cuadernos o pizarras.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos una historia corta sin secuencia lógica, sin descripción de personajes y lugares.


• Realizar una actividad de escritura colectiva, donde los alumnos aporten ideas para agregar secuencia lógica, descripciones de personajes y lugares a la historia.


• Realizar una actividad de dictado de palabras relacionadas con la historia, enfocándose en las palabras que los alumnos tienen dificultad en escribir.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Leer en voz alta el texto colectivamente creado por los alumnos.


• Realizar una actividad de dictado de palabras relacionadas con el texto colectivo, enfocándose en las palabras que los alumnos tienen dificultad