Las mujeres y sus historias.

Plan de clase

Clase de Historia: Las mujeres y sus historias

Objetivo de aprendizaje: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la temática: "Las mujeres y sus historias".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia.


• Plantear el problema: "En nuestra zona existe un predominio del machismo, ¿cómo podemos evidenciar la participación de las mujeres en la sociedad en distintos momentos históricos para promover la igualdad de género?"

Fase 2: Desarrollo (80 minutos en total)

• Sesión 1 (50 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de fuentes históricas: fotografías, escritos, testimonios, etc., que evidencien la participación de las mujeres en distintos momentos históricos.
  
  
  • División de los estudiantes en grupos y asignación de una fuente histórica a cada grupo.
  
  
  • Los grupos deberán analizar la fuente asignada y responder preguntas sobre la participación de las mujeres en base a esa fuente.
  
  
  • Plenario: cada grupo comparte sus hallazgos y se discute en conjunto.
  
  
  
  



• Sesión 2 (50 minutos):

  
  
  
  
  • Realización de una actividad práctica: los estudiantes realizarán una línea de tiempo en la que se muestre la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.
  
  
  • Los estudiantes deberán justificar y argumentar la importancia de cada evento o acción realizada por las mujeres en la línea de tiempo.
  
  
  • Plenario: cada grupo presenta su línea de tiempo y se discuten las diferentes perspectivas.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre (10 m