El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Desarrollo interdisciplinar: Conocer la historia familiar y el árbol genealógico

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve conversación sobre las emociones y sentimientos relacionados con la escuela y la comunidad.


• Presentar una imagen o video relacionado con la temática para generar interés.

Desarrollo:

• Introducir vocabulario relacionado con la temática, como palabras para describir emociones y sentimientos.


• Realizar ejercicios de práctica oral y escrita utilizando el nuevo vocabulario.


• Presentar diferentes situaciones relacionadas con la escuela y la comunidad y pedir a los alumnos que expresen sus opiniones y sentimientos al respecto.

Cierre:

• Hacer una puesta en común de las opiniones y sentimientos expresados por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos de manera adecuada.


• Asignar como tarea para la próxima sesión que los alumnos entrevisten a miembros de su familia sobre sus opiniones y sentimientos acerca de la escuela y la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar el vocabulario relacionado con emociones y sentimientos.


• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y motivar a los alumnos a compartir sus experiencias.

Desarrollo: