Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Nuestra naturaleza: cómo cuidarla

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo cuidar la naturaleza y por qué es importante hacerlo".

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad lúdica: Juego de roles "Los guardianes de la naturaleza".

  
  
  
  
  • Los alumnos se dividen en grupos y cada grupo representa un elemento de la naturaleza (árboles, animales, agua, aire, etc.).
  
  
  • Los alumnos deben pensar en una acción que puedan realizar para cuidar ese elemento y representarla en una breve escena.
  
  
  • Los demás grupos deben adivinar qué acción están representando y comentar si consideran que es una forma adecuada de cuidar la naturaleza.
  
  
  
  



• Actividad plástica:

  
  
  
  
  • Los alumnos realizarán dibujos o pinturas que representen cómo se sienten cuando están en contacto con la naturaleza.
  
  
  • A través del arte, los alumnos expresarán sus emociones y conexiones con la naturaleza.
  
  
  
  

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: "¿Por qué es importante cuidar la naturaleza?".


• Los alumnos compartirán sus opiniones y conclusiones sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio (5 minutos):

• Repasamos lo aprendido en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Visita al jardín de la escuela o a un parque ce