"Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático"

Felipe Reyes
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: "Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático"


Objetivo (PDA): Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de conocer las actividades de organismos gubernamentales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad inicial: Los estudiantes formarán grupos y discutirán brevemente sobre qué entienden por "protección de datos personales, acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas".

  • Compartir en plenaria las conclusiones del grupo y generar una lista en el pizarrón con las ideas clave.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Realizar una actividad de investigación: Los estudiantes, en grupos, investigarán sobre el marco legal y las instituciones encargadas de proteger los datos personales y promover la transparencia en México.

  • Cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá un debate sobre cómo funciona actualmente la protección de datos personales y el acceso a la información en México.


Sesión 2:



  • Actividad de reflexión: Los estudiantes, en grupos, analizarán casos reales de violación de datos personales o falta de transparencia por parte de gobiernos o instituciones.

  • Cada grupo presentará un caso y