Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se les realizará a los alumnos un cuestionario para evaluar su conocimiento previo sobre el tema de materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad. El cuestionario constará de preguntas abiertas y cerradas.

   
   



2. Rúbrica de participación en la actividad de Aprendizaje servicio: Se creará una rúbrica que evalúe el nivel de participación y compromiso de los alumnos durante la actividad de Aprendizaje servicio. Se evaluará la planificación, organización, trabajo en equipo, creatividad y responsabilidad.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: El profesor dará una introducción al tema de materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad. Se explicará la importancia de conocer el origen y las características de los materiales para su uso eficiente y sustentable.


2. Actividad motivadora: Se propondrá a los alumnos la siguiente pregunta: ¿Qué materiales son utilizados en tu comunidad para la construcción de viviendas? Se les pedirá que realicen una lista de materiales y luego compartan sus respuestas en grupo.

Desarrollo:

1. Lectura y análisis de textos: Los alumnos leerá