Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

JUAN MANUEL
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Alumnos con discapacidad en un aula multigrado


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar el tema a través de una lluvia de ideas: ¿Qué actividades humanas conocen que afecten la naturaleza?

  • Realizar una actividad de observación al aire libre, para que los alumnos identifiquen y describan las actividades humanas en su entorno natural.

  • Promover la reflexión sobre el impacto de dichas actividades en la naturaleza y en la salud de las personas.


Sesión 2: Causas y consecuencias (45 minutos)



  • Presentar imágenes o vídeos que muestren diferentes actividades humanas y sus consecuencias en la naturaleza.

  • Realizar una actividad de análisis de causa-efecto: los alumnos deben identificar la actividad humana y su impacto en la naturaleza.

  • Fomentar la discusión y el pensamiento crítico sobre las consecuencias de estas actividades.


Sesión 3: Investigación (45 minutos)



  • Proporcionar materiales y recursos para que los alumnos realicen una investigación sobre una actividad humana en su entorno natural.

  • Guiar y apoyar a los alumnos en la recopilación de información y datos relevantes.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.


Sesión 4: Presentación de resultados (45 m