Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Melissa García
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Sesión 1:


Objetivo de aprendizaje: Indagar y describir los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad.


Duración: 45 minutos



  1. Activación del conocimiento previo (10 minutos):



    • Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre la contaminación y cómo creen que se produce.

    • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón, registrando las respuestas de los alumnos.



  2. Presentación del tema (10 minutos):



    • Proyectar imágenes o videos cortos que muestren diferentes tipos de contaminación ambiental (agua, aire, suelo, residuos sólidos).

    • Realizar una breve explicación sobre cada tipo de contaminación, resaltando su impacto en la naturaleza y en la salud de las personas.



  3. Aprendizaje por indagación (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo una hoja con preguntas sobre los problemas de contaminación en su comunidad.

    • Los grupos deberán investigar en libros, internet u otras fuentes de información para responder las preguntas.

    • El docente estará disponible para guiar y apoyar a los grupos en su proceso de investigación.



  4. Puesta en común (5 minutos):



    • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, resaltando los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos en su comunidad.




Sesión 2:


Objetivo de aprendizaje: Establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Duración: 45 minutos



  1. Repaso del tema (10 minuto