Funciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Funciones


• Explicación de los conceptos básicos de las funciones (dominio, codominio, imagen, variable dependiente e independiente)


• Ejemplos de funciones en la vida cotidiana


• Planteamiento del problema a resolver: Interpretar y relacionar la variación de dos cantidades


• Asignación de tareas de investigación para la siguiente sesión

Sesión 2 (Investigación):

• Discusión de las tareas de investigación realizadas por los alumnos


• Exposición de los resultados de la investigación en forma de gráficas, tablas y expresiones algebraicas


• Análisis conjunto de los resultados obtenidos y comparación entre ellos


• Reflexión sobre la importancia de la representación tabular, gráfica y algebraica en la interpretación de las funciones

Sesión 3 (Aplicación):

• Resolución de problemas prácticos que requieran relacionar dos cantidades a través de funciones


• Uso de ejemplos que reflejen situaciones cotidianas y relevantes para los alumnos


• Trabajo en equipos para la resolución de los problemas planteados


• Revisión y discusión en grupo de las soluciones encontradas

Sesión 4 (Reflexión):

• Análisis crítico de la problemática planteada al inicio de la planeación (entorno urbano y padres de clase obrera)


• Reflexión sobre las implicaciones sociales y económicas de la función en la vida cotidiana de los alumnos


• Discusión sobre la importancia de la incl