Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: Uso adecuado de diversos termómetros para la temperatura corporal ante emergencia del coronavirus 19

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos


• Breve recordatorio del objetivo de la clase anterior


• Presentación del nuevo tema y su relación con el problema del uso de termómetros en la actualidad


• Planteamiento de preguntas generadoras sobre el tema a tratar

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación teórica sobre los diferentes materiales utilizados en la fabricación de termómetros y sus características tecnológicas


• Análisis de los procesos técnicos involucrados en la transformación de los materiales y su impacto en la eficiencia y sustentabilidad


• Realización de actividades prácticas para identificar los diferentes tipos de termómetros y su funcionamiento


• Análisis de casos reales relacionados con el problema planteado, discusión de posibles soluciones y propuestas de mejora

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales y procesos técnicos adecuados para solucionar problemas de manera eficiente y sustentable


• Recapitulación de los conceptos clave aprendidos en la clase


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, como la investigación de diferentes tipos de termómetros y sus características

Instrumentos de evaluación formativa:

1. C