Composición del Universo y Sistema Solar
Ramiro Mendez
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo PDA: Adquirir algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.
- Motivación: Mostrar imágenes y videos del Universo y el Sistema Solar para despertar el interés de los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Plantear el problema: ¿Cuál es la composición del Universo y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo?
- Los alumnos se organizan en grupos y trabajan en la investigación del problema.
- El profesor proporciona recursos como libros, internet, etc. para que los alumnos realicen su investigación.
Cierre (10 minutos):
- Los grupos comparten sus hallazgos y conclusiones sobre la composición del Universo y su evolución.
- El profesor resume los puntos principales y aclara dudas.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.
- Introducción al Sistema Solar: Presentación de imágenes y datos sobre los planetas, el sol y otros cuerpos celestes.
Desarrollo (30 minutos):
- Los grupos investigan sobre la formación y composición del Sistema Solar.
- Los alumnos discuten y analizan la influencia del Sistema Solar en la vida en la Tierra.
- El profesor guía y supervisa la investigación de los grupos.
Cierre (10 minutos):
- Los grupos comparten sus conclusiones sobre la formación y composición del Sistema Solar.
- Los alumnos relacionan la información del problema planteado con lo aprendido en esta sesión.
Sesión 3:
Inicio (10 minu