Composición del Universo y Sistema Solar

Ramiro Mendez
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo PDA: Adquirir algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos del Universo y el Sistema Solar para despertar el interés de los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Plantear el problema: ¿Cuál es la composición del Universo y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo?

  • Los alumnos se organizan en grupos y trabajan en la investigación del problema.

  • El profesor proporciona recursos como libros, internet, etc. para que los alumnos realicen su investigación.


Cierre (10 minutos):



  • Los grupos comparten sus hallazgos y conclusiones sobre la composición del Universo y su evolución.

  • El profesor resume los puntos principales y aclara dudas.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.

  • Introducción al Sistema Solar: Presentación de imágenes y datos sobre los planetas, el sol y otros cuerpos celestes.


Desarrollo (30 minutos):



  • Los grupos investigan sobre la formación y composición del Sistema Solar.

  • Los alumnos discuten y analizan la influencia del Sistema Solar en la vida en la Tierra.

  • El profesor guía y supervisa la investigación de los grupos.


Cierre (10 minutos):



  • Los grupos comparten sus conclusiones sobre la formación y composición del Sistema Solar.

  • Los alumnos relacionan la información del problema planteado con lo aprendido en esta sesión.


Sesión 3:
Inicio (10 minu