Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad".


• Motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de utilizar energías renovables.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las causas, problemas y consecuencias por no usar energía solar en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes expresan lo que saben sobre las diferentes formas de energía y sus posibles aplicaciones en su comunidad.


• Exposición del docente: Explicación sobre las distintas formas de energía renovables y no renovables, y sus usos en la comunidad.


• Investigación en grupos: Los estudiantes investigan sobre las diferentes formas de energía, su origen y beneficios, y cómo se utilizan en su comunidad.


• Presentación de los resultados: Cada grupo expone sus hallazgos y conclusiones.

Cierre:

• Discusión en plenaria: Reflexión sobre las ventajas y desventajas de las diferentes formas de e